1、以下闡釋，僅供探討和參考。
2、 1. 樂音記憶是一種純“感性記憶”而不是理論記憶，是某個音在“內心”的純“感性”儲存，而不是理論儲存。
(資料圖片)
3、就像你看到姚明，你知道他是姚明，不是因為你對“姚明”的“參數”（例如具體身高尺寸）的召回，而是對他“感性印象”的召回。
4、因此，對樂音的的召回原理也一樣，當召回“標準音”時，不是召回它的“頻率值”，而是你確實“認識”它。
5、 2. “標準音”的來歷。
6、當“管弦樂隊”逐漸形成成熟的建制的時候，人們急需一種“絕對音準”的衡量工具來形成一個固定的“標尺”（參照點），那個時候，還沒有今天的電子“波形發(fā)器”，只好借助現(xiàn)成的樂器，人們發(fā)現(xiàn)，無論季節(jié)變化、溫度差異、濕度差異還是機械特性方面，“雙簧管”這種樂器在聲音穩(wěn)定的表現(xiàn)方面都優(yōu)于其他任何樂器，而且它的泛音列也弱于其他樂器。
7、而雙簧管上，最“平直”、“中性”的音，是“小字1組的a”，人們就把這個音作為了“標尺”，后來物理學發(fā)展以后，可以測定樂音的具體頻率值時，發(fā)現(xiàn)雙簧管那個“a1”音的震動頻率為每秒 440 Hz 上下，為方便標準化，大家干脆就取一個整數值：440 Hz ，來作為以后的“標準音”的固定頻率。
8、 3. 上面有一個重要的因素，就是“穩(wěn)定”。
9、樂音的“基音”就是一個相對“穩(wěn)定”的正弦聲波。
10、如果一場交響音樂會開場之前整體校音時，大家找不到雙簧管（穩(wěn)定的正弦波a1的）演奏員，那么音樂會就無法開始。
11、但，雙簧管只是樂器聲音穩(wěn)定性中“比較級相對最高”的樂器而已，它也有略微的不穩(wěn)定，因此（現(xiàn)在）它也要事前跟“儀器”來一番“校準 440 Hz”的工作。
12、后來有了“標準音音叉”，部分指揮就用它做工具。
13、 4. 好了，音叉也有波形“揚起、保持和衰減”三個階段，也不可能“絕對穩(wěn)定”。
14、為長時地保持某個正弦波的“無衰減”持續(xù)，人們就發(fā)明了今天的“波形發(fā)生器”。
15、它產生的正弦波非常平直，因而其聲壓級也達到了最高值。
16、 5. 標準音訓練的時空、生理和環(huán)境條件。
17、選擇你一天當中精神和聽覺最活躍的時段（因人而異），無任何環(huán)境聲干擾（如：鄰居的聲音、馬路上汽車的聲音、附近建筑工地的聲音等等），若有條件，把自己關在一個封閉的空間（如錄音室）里，或者帶上（盡可能封閉的）耳機。
18、目前主流音頻工作站上都有“波形發(fā)生器”，將參數定在 440 Hz ，生成的波形是一個聲壓級很高的正弦波，將電平調到你能“忍受”的參數上，播放，聆聽。
19、注意，不要試圖在你的鍵盤上去找一個“好聽的”另一個標準音來跟這個“正弦波的標準音”進行對比，不要在鍵盤上彈奏標準音以外的其他音，來使你“好受一點”，總之，不要有任何其他“參照”和“對比”，標準音就是標準音。
20、比喻說，不要讓姚明和張三站在一起，你才能通過“身高對比”來辨別出誰是“姚明”。
21、播放“440 正弦波”，閉眼聆聽，直到你能忍受的極限（時長）。
22、去打開你的電視機，選一個正在播放搖滾樂的節(jié)目，聽2分鐘以上，關掉。
23、 6.召回。
24、再回到你的“實驗室”。
25、如果你是女性，回憶剛才的“440 正弦波”并用“啊”唱出它，保持長音的同時，播放剛才的“440 正弦波”，看看是否一致；如果你是男性，則用吹口哨的方式吹出（注意是“標準音”的同度而不是“高八度”）“440 正弦波”，檢驗其結果，并記錄下“結果”是“高”還是“低”了。
26、如果你有mp3播放器，把“440 正弦波”放進去，以便你隨時“訓練”。
27、“召回”訓練的時間間隔要逐漸拉大，假設你聽記的時間是你去上班之間，那么“召回”則是在你下班回家之后。
28、再拉大：你出去旅游一個月以后回家，你再“召回”。
29、 7. 自然環(huán)境中的“召回”。
30、這會更難。
31、例如：你在商場購物，商場播放著音樂；你在海灘游泳場游泳；你在打樁機轟鳴的建筑工地等等。
32、 8. 能“召回”的“標準音”只儲存在你的“內心”里，現(xiàn)實世界已經存在的“標準音”不需要你去“召回”，它原本就在那里。
33、 9. 現(xiàn)實生活中的“標準音”。
34、無論在家里還是在外面，你隨便提起一個座機電話聽筒，它的“待撥號長音”，就是“標準音”；撥通一個電話后（假設對方沒有設置“彩鈴”），你聽到的是“待接聽音”，它也是“標準音”，這一點，手機也是一樣。
35、（這些也是“國際標準”。
36、） 10. “標準音記憶”不是衡量一個人“音樂水水平高低”的準繩（甚至可以說那非?！俺兜保?，只是你在某種情況下，有不借助“工具”的優(yōu)勢而已。
37、“標準音記憶”只是一種因于“注意”心理而形成的生理特質，它跟一個人的“音樂素質”毫無關聯(lián)。
38、 11. 需要說明的是，“調性記憶”跟“單個樂音”的記憶有相似之處。
39、但“調性記憶”更依賴于“理論內心聽覺-召回”。
40、我們通常說的某個人有“絕對聽覺”，是指“調性召回”的能力，而不是指“標準音記憶”能力。
41、“調性記憶”的典型特征是，當呈現(xiàn)一首作品的音響時，當事人會答出：這首樂曲的調性是“降A大調”。
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