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5月8至24日,大觀區(qū)教研室開展學(xué)前教育送教下鄉(xiāng)暨幼小銜接城鄉(xiāng)連片教研活動。本次活動在全面提升大觀區(qū)各公辦、民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的同時,對科學(xué)幼小銜接進(jìn)行了深度共研。
城鄉(xiāng)攜手同磨課。在送教之前,大觀區(qū)學(xué)前教育教研員章喜香組織送教的教師及團隊,一起對展示的活動進(jìn)行集體打磨。大家一起分析教材,以《指南》為指引,聚焦幼兒的年齡特點和主題內(nèi)容中的核心經(jīng)驗,設(shè)計活動方案。從制定活動目標(biāo)、環(huán)節(jié)的設(shè)置與推進(jìn),都匯集了每一個團隊的智慧。
同課異構(gòu)展風(fēng)采。5月23日,來自市政府機關(guān)幼兒園的葉錦英、領(lǐng)智幼兒園的沈童、民族幼兒園的盛群、??谛°y星幼兒園的劉玉瓊、??谥行膶W(xué)校幼兒園的裴迎等五位教師進(jìn)行了現(xiàn)場展示,采用同課異構(gòu)的形式。五位教師展示的是大班語言活動《做時間的主人》,大家結(jié)合實際利用不同的繪本故事、各種游戲體驗、設(shè)計時間安排表等多種策略帶領(lǐng)孩子進(jìn)入時間小課堂,幫助幼兒從小養(yǎng)成守時、惜時的好習(xí)慣,爭做時間的小主人。
共話銜接促成長。參加活動的老師們積極議課評課,相互交流想法。高琦幼兒園副園長黃芳、石化大湖幼兒園副園長胡宜平、市政府機關(guān)幼兒園園長助理陳萍對五節(jié)教學(xué)活動進(jìn)行了精彩點評。她們紛紛表示,五節(jié)語言活動圍繞主題目標(biāo)設(shè)計各有巧思,各具風(fēng)格;五位老師教態(tài)親切自然,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明了,注重師幼互動,鼓勵孩子們大膽表達(dá),孩子們在活動中表現(xiàn)積極主動,學(xué)會了自主管理時間的方法。接下來,參會教師們圍繞幼小銜接進(jìn)行了研討,強調(diào)了四個準(zhǔn)備中的重要性。還指出四個準(zhǔn)備要有機融合、科學(xué)滲透、把握重點、尊重規(guī)律,幼兒良好品質(zhì)的培養(yǎng)在其一生中起著至關(guān)重要的作用。老師們要在在不斷地學(xué)習(xí)中強化幼小銜接意識,堅持科學(xué)雙向銜接,幫助幼兒科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備,平穩(wěn)度過幼小銜接關(guān)鍵期。針對幼小銜接深度教研,達(dá)到了合研共生,共同提升的目的。
章喜香對本次的教研活動進(jìn)行了點評,她肯定了老師們及其團隊的努力和付出,希望老師們能通過同課異構(gòu)的研討活動,取長補短,形成更加適宜幼兒年齡特點的教學(xué)成效。最大限度地減少幼小銜接之間的坡度和梯度,順利做好幼小過渡。章喜香表示,此次送教下鄉(xiāng)活動,搭建了城鄉(xiāng)幼兒園交流互動的平臺,加強了城鄉(xiāng)幼兒教師的交流與學(xué)習(xí),不僅使幼小銜接工作落到實處,還充分發(fā)揮了城鄉(xiāng)互相幫扶、示范引領(lǐng)作用,從而進(jìn)一步均衡了城鄉(xiāng)教育的發(fā)展。(黃芳 特約通訊員:王佳佳)