1、打賭看到這個(gè)題目，有人也許會(huì)問：“是誰和誰在打賭，打什么賭？為什么要打賭？”想要弄清楚事情的起因，經(jīng)過，就讓我來告訴你吧。
2、我們班有個(gè)叫左逸文的人，原來他是個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子，可近些天來他好像變了個(gè)人似的，經(jīng)常不寫作業(yè)。
(資料圖)
3、前兩次不寫作業(yè)時(shí)，老師相信他一定能改正錯(cuò)誤。
4、過了一天，老師來教室里檢查作業(yè)，順便抽查了左逸文的作業(yè)，剛開始左逸文胸有成竹的大跨步邁上講臺(tái)，看到這種情形，同學(xué)們都以為他的作業(yè)寫完了，當(dāng)檢查到作文的時(shí)候，左逸文又“舊戲重演”開始哭哭啼啼了。
5、一邊哭一邊說：“老師我忘記了，我真地忘記了。
6、”老師臉上的笑容一下子僵住了。
7、她沒想到左逸文竟然是個(gè)這樣的學(xué)生。
8、雖然何老師不說話，但我們從她的眼神中可以得知，她對(duì)左逸文已經(jīng)徹底失望了。
9、老師愣在那里沒說話，我們也坐在位子上發(fā)不出聲來。
10、教室里除了左逸文在哭哭啼啼幾乎沒有任何聲音。
11、此時(shí)我的心里像塞了鉛塊似的沉重及了，心想：完了，這回，老師肯定又要“火山爆發(fā)”了。
12、老師愣了許久，突然開口說話了：“我們來打個(gè)賭好不好，就賭左逸文在30天里能不能按時(shí)完成作業(yè)。
13、”接著老師又帶著笑容說：“支持左逸文，認(rèn)為他能按時(shí)完成作業(yè)的舉手。
14、”此時(shí)，我的心里打起了小鼓，到底支不支持左逸文呢？支持他吧，怕他又“舊戲重演”。
15、不支持他吧，看他的樣子又很可憐，最后我心腸一硬沒有投他。
16、到底左逸文的表現(xiàn)怎么樣呢？我們現(xiàn)在只能等待結(jié)果了。
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